16:9横屏，一镜到底，第一人称学生手机偷拍视角，高度写实。使用提供图片作为首帧，保持偏暗教室、右侧自然窗光、学生面向黑板、女主蓝白运动校服，以及窗边道具外形一致。普通手机录像质感，轻微手持晃动，无美

16:9横屏，一镜到底，第一人称学生手机偷拍视角，高度写实。使用提供图片作为首帧，保持偏暗教室、右侧自然窗光、学生面向黑板、女主蓝白运动校服，以及窗边道具外形一致。普通手机录像质感，轻微手持晃动，无美颜和电影滤镜。 0—4秒： 拍摄者坐在后排，偷偷将手机朝窗边女生偏转。女生先向黑板方向瞥一眼，再侧身靠近窗边的虚构火箭炮道具，双手握住两侧外部把手，身体略微前倾，做出一次简短的摆弄，装填，瞄准和按压动作。。她动作认真而克制，与周围埋头写作业的学生形成荒诞反差。秃顶中年数学老师仍在黑板前写几何题。 4—6秒： 配合女生的道具动作，突然一声巨响，火箭炮发射，出现一次短促闪光，给女生产生强大的后坐力，少量灰白烟雾从窗外掠过。女生本能地缩肩，松开双手，随后若无其事地坐直。手机镜因为炮弹的震动头受惊抖动一下，附近两名学生短暂抬头，望向窗外。无玻璃破碎或人员受伤。 6—10秒： 老师停下粉笔，回头扫视，发现后排正在拍摄的手机，目光直接锁定镜头。他放下粉笔，沿过道径直走向拍摄者，不走向女生。老师从远景逐渐走到近景，脚步声越来越清晰。女生在画面侧后方转回课桌，低头翻开练习本。 10—13秒： 拍摄者心虚地把手机往下藏，画面轻微下倾，露出桌沿和书本。老师站到面前，俯视镜头，严肃而自然地说：“上课别玩手机，把手机交出来。” 台词完整清晰，普通话中年男性声音，口型准确同步，不要抢速。 13—15秒： 老师伸手拿走正在拍摄的这部手机，手掌逐渐遮住镜头。画面随着手机被拿起而倾斜，短暂掠过老师的浅色衬衫和天花板，最后被手掌遮暗，录制戛然而止。 摄影机就是被收走的手机，全程保持第一人称，不切第三人称，不出现另一部手机。老师始终走向拍摄者，不能变成收走女生的手机。道具保持固定形态，人物动作自然连续。 声音：写字、翻页、轻微道具摩擦声，一次窗外闷响，靠近的脚步声，老师的完整台词，以及最后抓取手机的摩擦声。无配乐、旁白、字幕。避免慢动作、快速变焦、人物瞬移、手部畸形和夸张表演。